Apuntes y Actividades para mis niños de Primaria






Publicado por Pedro Sánchez el

¿CÓMO SE MIDEN LOS ÁNGULOS

¿CÓMO SE MIDEN LOS ÁNGULOS? Para expresar lo que mide un ángulo, es decir, su amplitud, usamos las unidades: grado (°), minuto (?) y segundo (??), cuyas equivalencias son 1° = 60? = 60 × 60?? = 3.600?? Para medir físicamente o dibujar un ángulo usamos el transportador, que es una plantilla semicircular graduada de 0° a 180°, generalmente de material plástico. Para medir un ángulo con el [...]

Leer Articulo 1 Mins Leer Unidad 10


Publicado por Pedro Sánchez el

Unidad 10.- Ángulos

UNIDAD 10.- ÁNGULOS: CLASES Y MEDIDA OBJETIVOS  1.  Identificar el grado sexagesimal como unidad de medida de la amplitud de un ángulo admitida internacionalmente. 2.  Medir y dibujar ángulos utilizando correctamente el semicírculo graduado. Estimar con una aproximación razonable. 3.  Conocer las unidades menores que el grado y aplicar las equivalencias del sistema sexagesimal. 4.  Realizar [...]

Leer Articulo 3 Mins Leer Unidad 10

Publicado por Pedro Sánchez el

Fin de trimestre

Hemos acabado el segundo trimestre del curso. Ahora llega la Semana Santa y descansamos para recargar las baterías para un largo tercer trimestre. A pesar de todo podemos seguir trabajando en esos “raticos de aburrimiento” con las multiplicaciones y divisiones por varias cifras, y por supuesto con el vuelta atrás del tema 10 (página 145). Ánimo, que no podemos desconectar del todo. [...]

Leer Articulo 1 Mins Leer Unidad 10



Publicado por Pedro Sánchez el

Medidas de tiempo

Son muchas las unidades de tiempo que se pueden utilizar. Vamos a distinguir entre periodos de tiempo con duración hasta 1 día y periodos mayores. 1.- Periodos hasta un día El día tiene 24 horas. 1 hora (h) tiene 60 minutos (min) 1 cuarto de hora: 15 minutos Media hora: 30 minutos 3 cuartos de hora: 45 minutos 1 minuto tiene 60 segundos (s). 2.- Periodos superiores al día Para periodos superiores [...]

Leer Articulo 1 Mins Leer Unidad 10